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4月26日，臥龍區(qū)婦幼保健院發(fā)育行為科舉辦了一場別開生面的主題辯論賽——“小學生使用電子產(chǎn)品到底是利大于弊，還是弊大于利”。這場聚焦兒童成長熱點話題的辯論，不僅展現(xiàn)了孩子們思辨與表達的風采，更通過專業(yè)視角探討了電子產(chǎn)品在兒童成長中的雙面性，為家長和孩子們帶來了一場兼具知識性與趣味性的互動體驗。
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比賽中，正反雙方圍繞“小學生使用電子產(chǎn)品的利弊”展開激烈討論。正方從“學習便利性”“信息獲取多元化”“親子互動新方式”等角度出發(fā)，提出電子產(chǎn)品作為現(xiàn)代教育工具，能幫助小學生突破時空限制，高效獲取知識、拓展視野；反方則緊扣“視力損傷”“注意力分散”“社交能力弱化”等弊端，強調過度依賴電子產(chǎn)品對兒童身心發(fā)育的潛在危害。雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，結合生活實例、數(shù)據(jù)論證和情景模擬，時而妙語連珠，時而針鋒相對，現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈。
發(fā)育行為科王波主任和家長代表擔任評委，從邏輯嚴謹性、語言表達、團隊協(xié)作等維度進行點評，既肯定了孩子們的思辨能力，也從兒童心理學、醫(yī)學角度補充分析了“合理使用電子產(chǎn)品”的關鍵——重點不在于“禁止”或“放任”，而在于“引導”與“平衡”，如制定使用時間、篩選優(yōu)質內容、家長陪伴共學等。
活動彩蛋：科室特別為4月生日的“小辯手”和在場兒童舉辦了慶生會。醫(yī)護人員精心準備了蛋糕、禮物和祝福卡片，孩子們圍坐在一起分享喜悅，將理性的思辨氛圍轉化為溫暖的成長儀式。這場融合了“思維碰撞”與“情感聯(lián)結”的活動，不僅讓孩子們在辯論中學會辯證看待問題，更傳遞了“關注兒童全面發(fā)展”的理念——無論是理性思考還是情感體驗，都是成長中不可或缺的部分。
作為專注兒童發(fā)育行為的科室，此次活動不僅是一場辯論賽，更是一次對“兒童與科技關系”的深度探討。通過孩子們的視角發(fā)聲，結合專業(yè)醫(yī)療建議，幫助家長意識到：在數(shù)字時代，引導兒童合理使用電子產(chǎn)品、培養(yǎng)自主管理能力，遠比簡單禁止更重要。而慶生環(huán)節(jié)的加入，則讓嚴肅的議題回歸到“以兒童為中心”的初衷——關注每個孩子的身心健康，守護他們在理性與溫暖中快樂成長。
臥龍區(qū)婦幼保健院發(fā)育行為科將持續(xù)舉辦此類科普互動活動，通過多元形式助力兒童在認知、情感、社交等多維度健康發(fā)展。 關注兒童成長，我們在“醫(yī)”起